Procesos del aprendizaje (Registro nro. 13555)

Detalles MARC
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 36405
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260428111151.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 960313s1977 spa
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 36405
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)778083926
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor comduadb
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 #4 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 150
100 10 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Marx, Melvin H
Código de función aut
Término indicativo de función/relación Autor/a
9 (RLIN) 246964
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Procesos del aprendizaje
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1. edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Trillas,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1977.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 727 páginas : ilustraciones.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato CONTENIDO : Prefacio. -- Prólogo. -- PARTE 1: Procesos del aprendizaje. -- Capítulo 1: Introducción. -- Capítulo 2: La operante libre. -- PARTE 2 Condicionamiento instrumental. -- Capítulo 3: Condicionamiento instrumental; Introducción. -- Capítulo 4: Condicionamiento instrumental con reforzamiento positivo. -- Capítulo 5: Condicionamiento instrumental con reforzamiento negativo. -- PARTE 3: Condicionamiento clásico. -- Capítulo 6: Historia y método. -- Capítulo 7: Relaciones empíricas. -- Capítulo 8: Más allá de los parámetros básicos. -- PARTE 4: Generalización de estímulos. -- Capítulo 9: Método y teoría. -- Capítulo 10: La generalización como un epifenómeno. -- Capítulo 11: La generalización como un fenómeno fundamental. -- Capítulo 12: Explicaciones alternativas. -- PARTE 5: Aprendizaje versal. -- Capítulo 13: Introducción, concepciones, métodos y controversia. -- Capítulo 14: características de los materiales. -- Capítulos 15: Métodos y modelos. -- Capítulo 16: Situación actual y perspectivas. -- PARTE 6: Transferencia y retención. -- Capítulo 17: Transferencia: Naturaleza, mediación y proceso fundamentales. -- Capítulo 18: Transferencia: Hallazgos empíricos e interpretaciones teóricos. -- Capítulo 19: Retención: Naturaleza, medición y procesos fundamentales. -- CAPÍTULA 20: Retención: Hallazgos empíricos e interpretaciones teóricos. -- PARTE 7: Conducta motora. -- Capítulo 21: Adquisición de respuestas motoras. -- Capítulo 22: El olvido de respuestas motoras.
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje
Fuente del encabezamiento o término lemb
9 (RLIN) 43900
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conductismo (Psicología)
Fuente del encabezamiento o término lemb
9 (RLIN) 55943
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Colección General Piso 2 Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín 08/07/1997 C62100   150.1943 P963 61000000275293 20/04/2023 1 20/04/2023 Libros