Elementos para la renovacion curricular de los proyectos de formacion inicial del profesorado de quimica: una propuesta desde la pedagogia y la didactica como disciplinas fundantes
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Conjunto: Elementos para la renovacion curricular de los proyectos de formacion inicial del profesorado de quimica: una propuesta desde la pedagogia y la didactica como disciplinas fundantesTema(s):
En: Revista Educación y Pedagogía (Medellín) Volumen 11, Número 25, Septiebre-Deciembre 1999: Educación y Enseñanza de las Ciencias, p. 120-145Resumen: Este documento propone la formación inicial del profesorado de química como primera fase del desarrollo profesional, en el aula, de tramas de evolución de los principales conceptos de la química, permiten generar un contexto propio de su saber pedagógico y didáctico.
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Este documento propone la formación inicial del profesorado de química como primera fase del desarrollo profesional, en el aula, de tramas de evolución de los principales conceptos de la química, permiten generar un contexto propio de su saber pedagógico y didáctico.