Relación entre estilo de liderazgo de los profesores y el clima institucional en mujeres adolescentes del décimo grado de educación media vocacional del Colegio Centro Formativo de Antioquia (Cefa)
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 1993.Descripción: 167 hojasTema(s): Clasificación CDD: - 370
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Tesis - Reserva | Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín | Colección Antioquia 4to piso | 370.71 C268r (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 61000002234934 |
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La parte principal de nuestra investigación, consistirá en determinar los efectos de un estilo de dirección ejercido por los profesores en la atmósfera que se da en las adolescentes del CEFA Centro Formativo de Antioquia. En la revisión bibliográfica encontramos que muchos de los temas y estudios tienen relación con la motivación, la efectividad de la tarea y la productividad; nuestro trabajo, en cambio, está dirigido a la confrontación del ejercicio de liderazgo relacionándolo con el clima institucional.
Tesis (Magíster en Educación). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Universidad de Antioquia. Facultad de Educación. Maestría en Educación.