La complejidad de la sociedad actual, los cambios y transformaciones que se suceden incesantemente han puesto de relieve la urgencia y pertinencia de repensar los objetivos de la educación. El autor se cuestiona sobre lo qué debe aprender hoy un ciudadano, es decir, cómo asumir pedagógicamente el trabajo de evitar a los jóvenes el desaliento o indiferencia social, o de qué forma prepararles para convivir en democracia, o para construirse su particular equilibrio de libertad personal y responsabilidad solidaria.