Desarrollo humano y psicoanalisis : dos discursos en tension
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2006.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD: - 144
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| Digital (CD-ROM, DVD, Blu-Ray, USB) | Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín | Colección de Tesis Digitales. Piso 2 | 144 E74 CD-ROM (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0573888 |
El presente trabajo plantea el contraste entre los discursos del psicoanálisis y el desarrollo humano en torno a una categoría básica - la concepción sobre lo humano-. Desde esta perspectiva se orienta el análisis, sostenido en el recorrido que traza la pregunta por lo humano. Este recorrido cuenta con la visión del enfoque socio-político de las teorías desarrollistas para la categoría de lo humano y en este campo se identifica la carencia de fundamentación epistemológica para el concepto en mención, por esta razón se acude a la filosofía existencial bajo la vertiente de la antropología filosófica y en cabeza de autores como Sartre, Heidegger y Gadamer, que desde una percepción de teorías sobre el hombre, ofrece elementos para pensar el concepto de lo humano. En la misma perspectiva de análisis que induce la categoría sobre lo humano, se interroga el psicoanálisis, para develar significados que sobre el concepto en cuestión, este discurso tiene implícitos, logrando situar su resignificación con el tratamiento de la relación entre los conceptos de sexualidad y represión, y seguidamente las significaciones del concepto après-coup sobre el tema en mención.
Finalmente se presentan elementos sobre la teoría de la cultura en Freud, para articular esta categoría de humano a la cultura y contrastarla con los contenidos de las teorías desarrollistas.
Desde estas elaboraciones puede entonces perfilarse la manera como estos dos discursos abordan la categoría de lo humano, sus interpretaciones y sus posibilidades de aprehensión en el contexto de las prácticas sociales, estableciéndose en torno a ello, las diferencias teóricas y metodológicas, los planos de ruptura y oposición de principios entre los dos discursos.
Tesis (Magíster en Educación en Ciencias Sociales). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Universidad de Antioquia. Facultad de Educación. Maestría en Educación en Ciencias Sociales.