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Interacción en el cuidado infantil : dimensión psicológica y sociocultural

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : Universidad de Antioquia. Centro de Investigaciones Sociales y Humanas (CISH), 2006.Edición: 1. ediciónDescripción: 119 páginasISBN:
  • 9586559858
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 305
Contenidos:
CONTENIDO : Prólogo por Eumelia Galeano. -- Introducción. -- 1: Fundamentación teórica conceptuales de la interacción. -- La teoría del apego. -- El modelo ecológico del desarrollo. -- Interacción social y aprendizaje. -- La teoría cognitiva social. -- El interaccionismo simbólico. -- La interiorización. -- El enfoque sociocultural. -- Bibliografía. -- 2: Interacción cuidadora niño(a). -- El vínculo en el cuidado. -- Las pautas y prácticas de crianza. -- Bibliografía. -- 3: Familia, interacción y cuidado infantil. -- La conformación familiar. -- Bibliografía. -- 4: Contexto sociocultural y cuidado infantil. -- Prácticas culturales de crianza. -- Apoyo social. -- Organizaciones sociales. -- Redes sociales. -- Valoración del trabajo en red. -- Política pública de infancia. -- Bibliografía. -- 5: Aportes a la sostenibilidad del ICDP en Antioquia. -- Fotos. -- Gráficos. -- Tablas.
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Libros Biblioteca Campus Santa Fe de Antioquia Colección General 305.231 G633 (Navegar estantería(Abre debajo)) 8 Disponible 0571510
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Libros Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín Colección General Piso 2 305.231 G633i e2 (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 0576756
Libros CRAI María Teresa Uribe (FCSH, Bl. 9-305) Colección Grupos de Investigación J/GI-01512 (Navegar estantería(Abre debajo)) 12 Disponible 15989405
Libros CRAI María Teresa Uribe (FCSH, Bl. 9-305) Colección Grupos de Investigación J/GI-01512 e3 (Navegar estantería(Abre debajo)) 9 Disponible 0618294
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CONTENIDO : Prólogo por Eumelia Galeano. -- Introducción. -- 1: Fundamentación teórica conceptuales de la interacción. -- La teoría del apego. -- El modelo ecológico del desarrollo. -- Interacción social y aprendizaje. -- La teoría cognitiva social. -- El interaccionismo simbólico. -- La interiorización. -- El enfoque sociocultural. -- Bibliografía. -- 2: Interacción cuidadora niño(a). -- El vínculo en el cuidado. -- Las pautas y prácticas de crianza. -- Bibliografía. -- 3: Familia, interacción y cuidado infantil. -- La conformación familiar. -- Bibliografía. -- 4: Contexto sociocultural y cuidado infantil. -- Prácticas culturales de crianza. -- Apoyo social. -- Organizaciones sociales. -- Redes sociales. -- Valoración del trabajo en red. -- Política pública de infancia. -- Bibliografía. -- 5: Aportes a la sostenibilidad del ICDP en Antioquia. -- Fotos. -- Gráficos. -- Tablas.