Se examina si es posible hacer una construcción de una sociedad multicultural emplazando el pensamiento o la posición de Freire en el debate de la diversidad cultural y sus posibilidades para la formación humana de los individuos. En el debate y el intento de comprender los nuevos roles de la educación en un contexto postmodernidad/mundo, Freire plantea la cuestión de la unidad en la diversidad de las luchas por la construcción de un mundo humano, una democracia expansiva que alcance las diferentes dimensiones histórico-culturales de la existencia humana y consecuentemente los problemas de la producción del conocimiento y el desarrollo cultural e intelectual de los desposeídos del mundo.