La educación constituye una idea transformadora en el plano de las prioridades de la política social cubana en el proceso de construcción de la sociedad actual y futura, perspectiva integradora centrada en la gestión del conocimiento y la primicia para el desarrollo social sostenible en el territorio nacional. La participación masiva del pueblo en la educación, la gratuidad, el estudio trabajo constituyen principios básicos de la política educacional cubana, por ello cuidar la calidad de la enseñanza, es un reto principal de la pedagogía cubana en la formación del hombre del siglo XXI. La educación no sólo es un proceso social complejo por la metodología que se aplica, sino por su posición formativa de valores. Los procesos educativos permiten a los hombres entender su necesidad de luchar por su emancipación tanto individual como colectiva, con el designio de defender y desarrollar la democracia participativa; cuestión que está hoy muy amenazada. La enseñanza propiciada con amor y justicia es la dosis perfecta para arrancar definitivamente la ignorancia, plaga que pervive en pleno S XXI.