"Expresiones del conflicto generacional en el marco de la comunicación educativa, en tres instituciones educativas de los municipios de Medellín y Bello, año 2012"
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2013.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD: - 371
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"Expresiones del conflicto generacional en el marco de la comunicación educativa, en tres instituciones educativas de los municipios de Medellín y Bello, año 2012". Es una investigación que, tuvo como propósito interpretar los significados que le atribuyen los estudiantes y los docentes al conflicto generacional en el marco de la comunicación educativa.Para dar cumplimiento a esta investigación cualitativa, se propuso un diseño descriptivo, utilizando la entrevista semi- estructurada como técnica de recolección de información y el análisis del contenido como técnica de análisis. Los sujetos de la muestra fueron, tres grupos del grado 9, en tres instituciones educativas de Medellín y Área Metropolitana, Interpretar los significados que le atribuyen los jóvenes y docentes al conflicto generacional en el marco de la comunicación educativa en tres grupos del grado noveno (9), de tres instituciones educativas de Medellín y área metropolitana para proponer líneas de acción en torno a la orientación de los adolescentes desde la perspectiva del trabajo social.
Tesis (Trabajador/a Social). Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas,
Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo Social.