Bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia
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TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2019.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Psicólogo/a). Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Resumen: En este estudio se examina la relación entre bienestar psicológico y rendimiento académico en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia. Participaron 161 estudiantes, 86 hombres y 75 mujeres. La edad de los participantes estuvo entre los 22 y los 50 años. Para medir el bienestar psicológico se utilizó la escala de bienestar psicológico de Ryff (que mide relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, crecimiento personal y propósito en la vida) y para valorar el rendimiento académico de los participantes se utilizó el promedio obtenido en el último semestre finalizado. El estudio es de tipo correlacional- descriptivo con muestreo no probabilístico por conveniencia. Los datos fueron procesados con el paquete estadístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciencies). Los resultados han permitido determinar que existe una correlación positiva entre las variables bienestar psicológico y promedio académico de los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia...
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Digital (CD-ROM, DVD, Blu-Ray, USB) | CRAI María Teresa Uribe (FCSH, Bl. 9-305) | Colección Digital (Discos Ópticos, DVD) | T/CD-13535 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 15989012 |
En este estudio se examina la relación entre bienestar psicológico y rendimiento académico en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia. Participaron 161 estudiantes, 86 hombres y 75 mujeres. La edad de los participantes estuvo entre los 22 y los 50 años. Para medir el bienestar psicológico se utilizó la escala de bienestar psicológico de Ryff (que mide relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, crecimiento personal y propósito en la vida) y para valorar el rendimiento académico de los participantes se utilizó el promedio obtenido en el último semestre finalizado. El estudio es de tipo correlacional- descriptivo con muestreo no probabilístico por conveniencia. Los datos fueron procesados con el paquete estadístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciencies). Los resultados han permitido determinar que existe una correlación positiva entre las variables bienestar psicológico y promedio académico de los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia...
Tesis (Psicólogo/a). Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas,
Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología.