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Educación popular desde los territorios : experiencias y reflexiones

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Biblioteca Vértices ColombianosDetalles de publicación: Bogotá : Ediciones Desde Abajo, 2019.Descripción: 153 páginasISBN:
  • 9789585555174
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370
Contenidos:
CONTENIDO : Prólogo. -- Un diálogo intergeneracional en torno a nuestras prácticas y sentidos de la educación popular / Luis Enrique Buitrago. -- Perspectiva ambiental en los territorios. Una reflexión necesaria / Laura Cristina Cabrera Téllez, Liliana María Botero Londoño. -- Escuela de Educación Popular para la defensa del territorio y la producción campesina. Una contribución a la construcción de paz desde los territorios / Tatiana Medina Lizcano, Mauricio Meza Blanco, Elizabeth Martínez Pineda. -- Geopedagogías: movimiento entre lo propio y lo popular / Yaneth Motato Suárez. -- Experiencia educativa de la Comunidad de Paz de San José de Apartadó / Gertrudis González, Martha Vázquez. -- Convergencias ente la educación popular y la expedición pedagógica nacional / Mercede Boada, Stella Cárdenas Agudelo. -- Reflexiones y acciones de la educación popular en los procesos de formación universitaria / Robert Alfredo Euscátegui Pachón, Stella Pino Salamanca. -- Aleteos, respiros y transformaciones. Espiritualidades en educación popular / Fernando Torres Millán. -- Vivir una vida siendo maestra travesti femenina / Alanis Bello Ramírez. -- Aportes para la construcción de la paz. Una propuesta pedagógica desde el diálogo cultural / Lola Cendales, Jorge Posada, Alberto Blandón, Santiago Gómez. -- Semblanza educadores y educadoras populares.
Resumen: RESUMEN : Este texto es el testimonio de 10 experiencias que recorre múltiples caminos desde donde florece la educación popular en sus territorios, acompañada de sus reflexiones y encuentros. El libro las abraza, las complementa, las pone en diálogo para anunciar colectivamente su sabiduría, tensiones, prácticas y propuestas, pensadas desde sus mundos para construir otros mundos emancipadores. [Tomado del prólogo].
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Libros Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín Colección General Piso 2 370.19 E24edp e2 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 01089615
Libros Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín Colección General Piso 2 370.19 E24edp (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 01069587
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CONTENIDO : Prólogo. -- Un diálogo intergeneracional en torno a nuestras prácticas y sentidos de la educación popular / Luis Enrique Buitrago. -- Perspectiva ambiental en los territorios. Una reflexión necesaria / Laura Cristina Cabrera Téllez, Liliana María Botero Londoño. -- Escuela de Educación Popular para la defensa del territorio y la producción campesina. Una contribución a la construcción de paz desde los territorios / Tatiana Medina Lizcano, Mauricio Meza Blanco, Elizabeth Martínez Pineda. -- Geopedagogías: movimiento entre lo propio y lo popular / Yaneth Motato Suárez. -- Experiencia educativa de la Comunidad de Paz de San José de Apartadó / Gertrudis González, Martha Vázquez. -- Convergencias ente la educación popular y la expedición pedagógica nacional / Mercede Boada, Stella Cárdenas Agudelo. -- Reflexiones y acciones de la educación popular en los procesos de formación universitaria / Robert Alfredo Euscátegui Pachón, Stella Pino Salamanca. -- Aleteos, respiros y transformaciones. Espiritualidades en educación popular / Fernando Torres Millán. -- Vivir una vida siendo maestra travesti femenina / Alanis Bello Ramírez. -- Aportes para la construcción de la paz. Una propuesta pedagógica desde el diálogo cultural / Lola Cendales, Jorge Posada, Alberto Blandón, Santiago Gómez. -- Semblanza educadores y educadoras populares.

RESUMEN : Este texto es el testimonio de 10 experiencias que recorre múltiples caminos desde donde florece la educación popular en sus territorios, acompañada de sus reflexiones y encuentros. El libro las abraza, las complementa, las pone en diálogo para anunciar colectivamente su sabiduría, tensiones, prácticas y propuestas, pensadas desde sus mundos para construir otros mundos emancipadores. [Tomado del prólogo].