<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <nonSort>El </nonSort>
    <title>desarrollo de la mente infantil según Piaget</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Pulaski, Mary Ann S.</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">aut</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="code">aut</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="text">Barcelona</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Ediciones Paidós</publisher>
    <dateIssued>1989</dateIssued>
    <edition>2. edición</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>221 páginas : ilustraciones.</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>RESUMEN : El libro trata sobre el desarrollo de la mente humana desde los bebés, porque existe la posibilidad de observar el crecimiento intelectual desde su verdadero comienzo.</abstract>
  <tableOfContents>CONTENIDO : Prólogo. -- INTRODUCCIÓN. -- DE QUÉ TRATA ESTE LIBRO. -- 1: El comienzo (Etapa 1 - Desde el nacimiento hasta el mes 1). -- 2: El descubrimiento de sí mismo (Etapa 2- De 1 a 4 meses). -- 3: El descubrimiento del mundo (Etapa 3 - De 4 a 8 meses). -- 4: La aparición de la intencionalidad (Etapa 4 - De 8 a 12 meses). -- 5: El comienzo de la experimentación (Etapa 5 - De 12 a 18 meses). -- 6: En los umbrales del pensamiento (Etapa 6 - De 18 a 24 meses) 7: Símbolos, magia y monstruos (El tercer año). -- 8: Juego y fantasía. -- 9: El desarrollo del lenguaje. -- 10: Mirando hacia adelante. -- Apéndice A: Esbozo de los períodos del desarrollo cognitivo según la teoría de Piaget. -- Apéndice B: Lecturas recomendadas. -- Notas.</tableOfContents>
  <subject authority="armarc">
    <topic>Cognición en niños</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Piaget, Jean, 1886-1980</topic>
  </subject>
  <subject authority="lemb">
    <topic>Psicología infantil</topic>
  </subject>
  <subject authority="dcs">
    <topic>Desarrollo infantil</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Desarrollo del lenguaje infantil</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">155</classification>
  <classification authority="udc">H</classification>
  <relatedItem type="series">
    <titleInfo>
      <title>Paidós : Educador ; 91</title>
    </titleInfo>
  </relatedItem>
  <identifier type="isbn">8475095534</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg"/>
    <recordCreationDate encoding="marc">960313</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260428111049.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier>75272</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
