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    <title>Procesos del aprendizaje</title>
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      <placeTerm type="text">México</placeTerm>
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    <publisher>Trillas</publisher>
    <dateIssued>1977</dateIssued>
    <edition>1. edición</edition>
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    <extent>727 páginas : ilustraciones.</extent>
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  <tableOfContents>CONTENIDO : Prefacio. -- Prólogo. -- PARTE 1: Procesos del aprendizaje. -- Capítulo 1: Introducción. -- Capítulo 2:  La operante libre. -- PARTE 2 Condicionamiento instrumental. -- Capítulo 3: Condicionamiento instrumental; Introducción. -- Capítulo 4: Condicionamiento instrumental con reforzamiento positivo. -- Capítulo 5: Condicionamiento instrumental con reforzamiento negativo. -- PARTE 3: Condicionamiento clásico. -- Capítulo 6: Historia y método. -- Capítulo 7: Relaciones empíricas. -- Capítulo 8: Más allá de los parámetros básicos. -- PARTE 4: Generalización de estímulos. -- Capítulo 9: Método y teoría. -- Capítulo 10: La generalización como un epifenómeno. -- Capítulo 11: La generalización como un fenómeno fundamental. -- Capítulo 12: Explicaciones alternativas. -- PARTE 5: Aprendizaje versal. -- Capítulo 13: Introducción, concepciones, métodos y controversia. -- Capítulo 14: características de los materiales. -- Capítulos 15: Métodos y modelos. -- Capítulo 16: Situación actual y perspectivas. -- PARTE 6: Transferencia y retención. -- Capítulo 17: Transferencia: Naturaleza, mediación y proceso fundamentales. -- Capítulo 18: Transferencia: Hallazgos empíricos e interpretaciones teóricos. -- Capítulo 19: Retención: Naturaleza, medición y procesos fundamentales. -- CAPÍTULA 20: Retención: Hallazgos empíricos e interpretaciones teóricos. -- PARTE 7: Conducta motora. -- Capítulo 21: Adquisición de respuestas motoras. -- Capítulo 22: El olvido de respuestas motoras.</tableOfContents>
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    <topic>Conductismo (Psicología)</topic>
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