Developmental differences in decoding the meanings of the appraisal actions of teachers Lord, Charles G. creator aut aut Umezaki, Kentaro aut aut Darley, John M. aut aut text 1990 continuing eng
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 Evaluación del estudiante Profesores Aceptación social Escolares Proceso mental de la informacion en niños Child Development (Chicago) 0009-3920 539848 vol. 61 no. 1/Child Development (Chicago), p. 191-200 000904 20260329100233.0 618713