01569nab a2200253 uc4500 725537 20260429101806.0 020313e20000501 spa 725537 (OCoLC)819935826 comduadb spa Mulino, Alexandra aut aut 522235 Estado, empleo y educacion En este trabajo se analizan las transformaciones sufridas por el aparato productivo de las naciones industrializadas desde finales de la década de los setenta, en cuanto a las características de los procesos de trabajo y de la fuerza laboral. Las innovaciones tecnológicas han creado una organización del trabajo (producción flexible)diferente del modelo fordista-taylorista (concepción científica del trabajo). Como consecuencia, en relación con la fuerza laboral, la mano de obra semicalificada es reemplazada por una mano de obra calificada, polivalente y cooperativa. La racionalidad que legitima el actual proceso de producción entra en contradicción con la concepción científico-técnica (teoría del capital humano) la cual atraviesa la escuela. Globalización de la educación 79571 Educación y empleo lemb 10350 Capitalismo lemb 197344 Educación - Venezuela 307 Empleo y desempleo - Venezuela 8742 Política educativa lemb 856390 Revista de Pedagogía (Caracas) Vol. 21, No. 61, May.-Ago. 2000, p.127-144 138436 0798-9792 67790 ARIMP 235927 235927