02704nam a2200325 u 450000100070000000500170000700800410002402000150006503500110008003500210009104000130011204100080012508200080013310000450014124500900018626000410027630000350031750514250035265000470177765000530182465000460187765000250192365000390194870000450198770000460203270000540207894200090213299900190214195202180216077682320260506093258.0020927e19970202                    spa    a8433105116  a776823  a(OCoLC)639912852  ccomduadb  aspa 4a37210aCalero Guisado, Andres4auteaut930631310aMateriales curriculares para favorecer el acceso a la lectura en educación infantil  aMadrid :bEscuela Española,c1997.  a189 páginas :bilustraciones  aCONTENIDO : I: Enfoque neuro-perceptivo y madurez para la lectura. -- II: Enfoque psicolingüístico y acceso a la lectura. -- Critica al modelo clásico de madurez lectora. -- II.1: Fundamentos del punto de vista psicolingüístico en el acceso a la lectura. -- II.2: Trabajos que cuestionan el planteamiento clásico de madurez neuro-perceptivo-motora previa a la lectura. -- II.3: La teoría de la Claridad Cognoscitiva y la preparación para la lectura. -- II.4: Prerrequisitos de la lectura y Diseño Curricular Base. -- II.5: Acceso a la lectura y habilidades de reflexión sobre el habla. -- II.6: Justificación de nuestra propuesta de desarrollar habilidades metalingüísticas en Educación Infantil. -- III: El acceso a la información ortográfica por parte del niño/a de educación infantil (3, 4 y 5 años). -- III.1: Estrategia pictográfica (3-4 años). -- III.2: Estrategia logográfica (4-5 años). -- III.3: Estrategia alfabética (5-6 años). -- IV: La importancia del desarrollo del lenguaje oral en educación infantil. -- V: 100 ejercicios de reflexión sobre unidades del habla. -- V.1: Cuestiones previas. -- V.2: Análisis del tipo de tareas en el Programa. -- V.3: Ejercicios de reflexión sobre palabras. -- V.4: Ejercicios de reflexión sobre sílabas. -- V.5: Ejercicios de reflexión sobre fonemas. -- Relación de libros de imágenes y libros con texto.  aEnseñanza de la lectura preescolar93838 7aEducación preescolarvCurrículo2lemb923028 7aEstrategias de aprendizaje2armarc956901  aLenguaje oral989503 7aEducación de niños2lemb9471110aPerez Gonzalez, Raquel4auteaut930631410aMaldonado Rico, Antonio4auteaut952358910aSebastian Gaston, Maria Eugenia4auteaut9358808  cBOOK  c256507d256507  001040708GENaBCbBCd2002-09-30eCooprudea (Cooperativa de Profesores de la Universidad de Antioquia)g35700.00iC757990l1m2o372.41 M425p61000004125342r2025-12-12 15:47:50s2025-11-28t1w2023-04-24yBOOK