TY  - SER
AU  - Tejeda del Prado,Lecsy
TI  - Jugar, aprender y crecer
KW  - Procesos educativos
KW  - Desarrollo infantil
KW  - dcs
KW  - Conducta infantil
KW  - lemb
KW  - Aprendizaje preescolar
KW  - Juegos infantiles
KW  - armarc
KW  - Desarrollo del lenguaje infantil
KW  - Habilidad creativa en niños
KW  - Desarrollo de la personalidad
KW  - Recursos audiovisuales - Enseñanza
KW  - Juegos educativos
KW  - Antropología de la educación
N2  - Se identifica el período desde el nacimiento hasta los seis años como el de mayor trascendencia en las adquisiciones del ser humano. Sin embargo, aún no se reconoce en toda su dimensión como el de mayor complejidad en el proceso educativo, por la interacción entre aprendizaje y desarrollo que exige, en las personas relacionadas con las niñas y los niños, alta preparación psicopedagógica y aguda observación. Sólo así se puede estimular, en las infinitas oportunidades de la vida cotidiana y en las condiciones naturales de la actividad y la comunicación con ellos, aquellas prácticas emergentes facilitadorea de la formación y expresión de emociones y sentimientos, de capacidades y habilidades y de la conducta intencionada, integradas en su incipiente personalidad y en su noción inicial de identidad
ER  -