01472nab a2200265 uc4500 783776 20250218091150.0 021105s2002 spa 783776 (OCoLC)819996554 comduadb spa Acevedo Díaz, José Antonio aut aut 495965 Sobre las actitudes y creencias CTS del profesorado de primaria, secundaria y universidad En este estudio se comparan las actitudes y creencias CTS del profesorado en ejercicio de enseñanza primaria, secundaria y universidad, evaluadas con una selección de 35 cuestiones del Cuestionamiento de Opiniones sobre, CTS (COCTS) y utilizando, procedimientos recientemente mejorados. Se encuentran algunas diferencias, estadísticamente significativas siempre favorables a los profesores de secundaria respecto a los de primaria y universidad, pero no entre los profesores de estos dos niveles. Ciencia y tecnología lemb 44988 Conocimiento científico 57311 Ciencia Enseñanza lemb 3024 Ciencia y civilización lemb 38345 Vazquez Alonso, Angel aut aut 275545 Acevedo Romero, Pilar aut aut 364990 Manassero, María Antonia aut aut 314809 Tarbiya. Revista de Investigación e Innovación (Madrid) No. 30, Ene.-Jun, 2002, p. 5-27 260977 1132-6239 99222 ARIMP 269954 269954