Apropiación pedagógica del campo intelectual de la educación para la construcción de un modelo comprensivo de la formación de docentes Echeverri Sánchez, Jesús Alberto creator res res Palacio Mejía, Luz Victoria aut aut Salinas Salazar, Marta Lorena res res Palacio Mejía, Luz Victoria res res Zapata Zapata, Donna del Socorro res res Arboleda Gómez, Rubiela 1959- res res Garcés Sierra, María Elena res res Hurtado Gómez, Irma res res Ramirez Franco, Marta Luz res res Timaná Velásquez, Queipo Franco res res Correa Uribe, Santiago res res Garcés Gómez, Juan Felipe clb clb Restrepo Gómez, Bernardo ths ths Zuluaga Garcés, Olga Lucía ths ths Granés, José ths ths Vargas Guillén, Germán 1959- ths ths Zapata Villegas, Víctor Vladimir ths ths Escobedo David, Hernan ths ths Galván de T., Luz Elena ths ths Escolano Benito, Agustin ths ths text Medellín Universidad de Antioquia, Centro de Investigaciones Educativas 1997 monographic spa
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75 hojas Formación de docentes Prácticas pedagógicas Etnología Informática educativa Violencia escolar Hermenéutica pedagógica AA 050811 20260506155630.0 939237