Ramírez Salazar, Doris Adriana  Doctora en Educación <br/><br/>
La integración escolar de los niños y adolescentes con necesidades educativas especiales en el ultimo ciclo de educación básica primaria y primer ciclo de educación básica secundaria 

 - Medellín :  Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,  1998. 
 - 90 hojas 
<br/><br/> Esta investigación pretende abordar no sólo la Integración Social, sino también la Integración Cognitiva, considerando variables tanto de la integración misma, como del proceso de desarrollo cognitivo de los alumnos integrados, interrelacionándolas en un continuo feedback que permita consolidar la base teórica y metodológica de una consecuente propuesta de modelo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Adolescentes<br/>Integración escolar<br/>Paradigmas (Educación)<br/>Necesidades educativas especiales<br/>Investigación educativa<br/>Informes de investigación
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>D