01863nam a2200313 u 4500 946322 20260506155723.0 co||||||| 050922s2005 spa 946322 comduadb spa JF Arias Castañeda, Luz Marily aut aut 413164 Estrategias para mejorar la comprensión de conceptos relacionados con la tabla periódica y sus aplicaciones Medellín : [sin publicador], 2005. 1 CD-ROM Despues de realizar varias pruebas diagnosticas en las que se analizaban los procesos de ensenanza-aprendizaje presentados a las estudiantes del CEFA en el area de Quimica, se identifica la dificultad que presentan en relacionar los datos que ofrece la tabla periodica y su relacion con otros temas del area. Para la solucion del problema se propuso la construccion y aplicacion de una unidad didactica estructurada bajo un marco teorico fundamentado en el aprendizaje significativo de David Ausubel y los mapas conceptuales de Joseph Novak y por medio de la exploracion, introduccion de conceptos, estructuracion de conocimiento y aplicacion de estrategias. Química lemb 359 Métodos de enseñanza lemb 30740 Tabla periódica (Química) lemb 57626 Proceso enseñanza-aprendizaje 24864 Licenciatura en educación 181088 Química Enseñanza lemb 100418 Zapata Correa, Alvaro David ths ths 406476 https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/26985 TESIS 364190 364190 Tesis (Licenciatura en Educacion Basica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación - Título del grado otorgado 0 0 0 0 DIGITAL CEDED CEDED 2005-09-22 C882404 0 JF/0119 0590427 2023-04-26 00:00:00 1 2023-04-26 DIGITAL