Montoya, Blanca Luz <br/><br/>
Propuesta pedagógica para la creación de ambientes de aprendizaje  significativo  en el nivel de transición con apoyo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. 

 -  [sin publicador],  2006. 
 - 1 CD ROM 
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<br/><br/> Este informe recoge algunos hallazgos y conclusiones arrojados por por la investigación propuesta pedagogica para la creación de ambientes de aprendizaje significativo en el nivel de transición con el apoyo de las tecnologias de la información y la comunicación, el cual se llevó a cabo con niños y maestros del grado de transición de la ciudad de medellin que participaron de los ambientes de aprendizaje significativos apoyados en el computador durante un año escolar. Los elementos elementos recogidos en el estudio, brindan aportes relevantes para que la  incorporación de las TIC¿s al aula dev transición sea exitosa   y para que se generen estrategias y propuestas pedagógicas  que promuevan aprendizajes significativos. 
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<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje significativo<br/>Educación preescolar<br/>Enseñanza de la tecnologia<br/>Innovaciones tecnológicas de la información y de la comunicación<br/>Licenciatura en Educación
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>CA