La García Carrillo, Luz Stella creator aut aut text 2005 continuing spa

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RESUMEN : La profesión docente se enfrenta a situaciones que provocan su deterioro, los educadores colombianos afrontan la agresión, la falta de reconocimiento, de valoración, de estímulos. Este artículo presenta a la discusión la necesidad de resignificar la profesión docente a partir de procesos integrados de formación permanente y de evaluación de docentes desde la tendencia de desarrollo personal y profesional,que conlleven la transformación cualitativa para el mejoramiento de la escuela,y prácticas que a largo plazo propenden a lograr este objetivo. Estas circunstancias son igualmente válidas para los profesionales de la educación física. Profesores de educación física Evaluacion de maestros Educación continuada 0121-4128 864307 Volumen 02, Número 10, 2005, p. 99-103 061108 20241119091114.0 1003129