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    <title>Enseñanza en la universidad: percepciones de profesores y alumnos</title>
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  <abstract>El contenido de este artículo versa sobre los resultados obtenidos en una investigación realizada con estudiantes y profesores de la Universidad de Sevilla. El propósito que perseguía dicha investigación era el de aportar algunos datos sobre el complejo proceso de enseñanza-aprendizaje que tiene lugar en la universidad y posibilitar con ello la organización de estrategias institucionales de apoyo a los estudiantes en ese proceso.</abstract>
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    <topic>Fracaso académico</topic>
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      <title>Revista de Educación (Madrid)</title>
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      <text>No. 328, May.- Ago. 2002, p. 303-323</text>
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