01663nab a2200241uuc4500 1026090 20240202081506.0 070425s2003 spa 1026090 (OCoLC)820163724 comduadb spa De Alba Fernandez, Nicolas aut aut 555596 Desigualdad y curriculo. Propuestas y reflexiones acerca de un concepto clave en los proyectos curriculares innovadores. Al hilo de la reforma educativa implantada por la LOGSE se desarrollo en España una importante labor de investigación y desarrollo de propuestas innovadoras encaminadas a la elaboración de un currículo integrado. En la mayor parte de ellas, aunque de modos diversos, se observa la presencia destacada del contenido de la desigualdad. En este sentido, realizamos una propuesta de profundización en la investigación y el desarrollo del citado contenido escolar en base al trabajo en torno a un currículo mas integrado. Insistimos en la necesidad de continuar la labor de investigación en el campo como mecanismo para el desarrollo profesional y la transformación escolar, que permita a la escuela responder de un modo cada vez mas adecuado s los nuevos problemas y necesidades sociales. Curriculo integrado 59313 Desarrollo profesional 138657 Innovación curricular 69618 Investigación educativa 4655 Proyectos curriculares 65142 Enseñanza de las Ciencias Sociales : Revista de Investigación No. 02, Mar. 2003, p. 85-91 971040 1579-2617 379539 ARIMP 411044 411044