Rincón Bonilla, Gloria

Enseñar a comprender textos escritos en la universidad: ¿qué y cómo se está haciendo?

A través de este artículo se pretende poner discusión algunos de los hallazgos obtenidos en la investigación en curso denominada "Interactividad y enseñanza de la comprensión de textos escritos académicos en cursos presenciales y no presenciales en el ámbito universitario"


Comprensión de lectura
Lectura--Enseñanza
Lectura en la universidad