TY  - BOOK
AU  - Soto Builes,Norelly Margarita
AU  - Ramos Canas,Maria Luz Gladys
AU  - Patiño Giraldo,Luz Elena
TI  - Construccion de la lengua escrita en ninos con Sindrome de Down integrados a la basica primaria
U1  - 371 
PY  - 1995///
CY  - Medellín
PB  - [sin publicador]
KW  - Educación especial
KW  - armarc
KW  - Integración escolar
KW  - embne
KW  - Mongolismo
KW  - Sindrome de Down
KW  - Lenguaje escrito
KW  - Maestría en educación
N1  - Tesis(magister en educacion:psicopedagogia)--Universidad de Antioquia.Departamento de Educacion Avanzada,1995; 155
N2  - Identificar los avances en el proceso de construcción de la lengua escrita logrados por lo niños con Síndrome de Down integrados al aula regular y de niños institucionalizados, ambos procesos guiados con un enfoque constructivista. Comparar el desarrollo del proceso de lectura y escritura de niños con Síndrome de Down que inician la básica primaria en las modalidades de integración e institucionalización; ambos modelos con enfoque constructivista. Comparar el proceso de desarrollo de lectura y escritura de niños con Síndrome de Down que inicien l a básica primaria en la modalidad de integración con el de sus pares normales.
ER  -