TY  - SER
AU  - Pedros Perez,Gerardo
AU  - Martinez Jimenez,Maria Pilar
AU  - Varo Martínez,Marta
TI  - La sección de cartas al editor: un planteamiento científico y social en la didáctica de las ciencias
KW  - Alfabetización académica
KW  - Didáctica de las ciencias
KW  - Epistemologia cientifica
N2  - En este artículo demostramos la importancia de las Cartas al editor tiene en la construcción del conocimiento científico y su aplicación a la enseñanza de las ciencias. Se analiza el estado de la sección de cartas al editor de las revistas editadas en el mercado español que comprende la siguiente temática: divulgación científica y tecnológica, divulgación cultural e investigación. Aportamos estrategias de trabajo en el aula con el uso de las cartas al editor en las revistas orientadas todas ellas a facilitar al alumno el desarrollo de ideas adecuadas sobre la construcción real de la ciencia y el conocimiento científico. Finalmente argumentamos la escasa presencia de la sección de cartas al editor en un porcentaje notable de las revistas consultadas
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