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    <title>Guía metodológica : encuentro vivencial de formación en liderazgo con niños y niñas, para el fomento del derecho de participación, desde el protagonismo infantil y juvenil</title>
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    <dateIssued>2007</dateIssued>
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    <extent>165 páginas : ilsutraciones a color.</extent>
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  <tableOfContents>CONTENIDO : Qué es vivenciándo...nos. -- 1: Justificación. -- 2: Referentes conceptuales de soporte a la propuesta. -- 2.1: La participación infantil. -- 2.2: Tejiendo la participación con niñez y adolescencia en situación de calle o en riesgo de estarlo. -- 3: Objetivos. -- 4: Propuesta pedagógica y metodológica. -- 5: Aspectos de funcionamiento de los encuentro vivenciales de liderazgo para la formación de animadores/as infantiles y juveniles. -- 6: Centros de conocimiento. -- 6.1: Encuentros vivenciales de liderazgo y trabajo en equipo. -- 6.2: Encuentros vivenciales de pedagogía vivencial, animación sociocultural y educación popular. -- 6.3: Encuentros vivenciales de habilidades sociales, perspectiva de género y derechos.</tableOfContents>
  <note>GENERAL : Proyecto modelos de pedagogía vivencial, una estrategia para la reducción del fenómeno niñez en situación de calle vivenciándo...nos. -- Unión temporal por la niñez en situación de calle del Municipio de Medellín.</note>
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    <topic>Pedagogía</topic>
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    <topic>Pedagogia - Aspectos socioculturales</topic>
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    <topic>Pedagogía - Materiales de enseñanza</topic>
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