TY  - SER
AU  - Carrillo,José
AU  - Climent,Nuria
AU  - Gorgorió Solá,Núria
AU  - Prat,Montserrat
AU  - Rojas,Francisco
TI  - Análisis de secuencias de aprendizaje matemático desde la perspectiva d e la gestión de la participación
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
KW  - Polígonos
KW  - lemb
KW  - Matemáticas
KW  - Enseñanza
N2  - El aula de matemáticas puede ser objeto de análisis desde muy diversas perspectivas. En este artículo se estudia la gestión de la participación de los alumnos en los procesos de aprendizaje relacionados con el contenido matemático. Para ello desarrollamos un instrumento de análisis y mostramos su utilidad aplicándolo a una sesión sobre polígonos. Nos centramos en cómo la maestra promueve procesos de responsabilización, comunicación y validación
ER  -