Papel protagónico de la escuela en la implementación de programas recreativos comunitarios para los jóvenes y adolescentes
El presente el artículo tiene la finalidad de compartir las experiencias de las autoras en el área de recreación, está fundamentado en una investigación elaborada en el año 2004 para la elaboración de un Programa de Recreación Comunitaria dirigido a los jóvenes y adolescentes, con la intención de responder a las necesidades e intereses de dicha población. En los resultados se evidenció que los adolescentes una vez terminado el horario escolar formal no cuentan con alternativas recreativas de ocupación del tiempo libre, sin embargo, les gustaría participar en este tipo de actividades.