Cobos Aguilar, Hector creator aut aut Perez Cortes, Patricia aut aut Benavides Caballero, Teresa de J. aut aut Vazquez Guerrero, Arturo aut aut Arteaga Cahvez, Brenda aut aut Cepeda Corona, Ana aut aut Rangel Padilla, Andrea aut aut Najera Rubio, Selene aut aut Peralta Chavez, Diana aut aut text 2009 continuing spa

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Objetivo: evaluar resúmenes clínicos con indicadores de aptitud clínica elaborados por internos de pregrado en un hospital general de zona. Métodos: encuesta descriptiva utilizando 430 resúmenes de casos clínicos reales. Se determinó frecuencia de los diagnósticos problematizados en los casos por rotación. La escala para evaluar los resúmenes incluyó vinculación con la experiencia, construcción de los resúmenes, construcción de indicadores y suficiencia en su uso. La evaluación global se manejó como adecuada o inadecuada. Se identificó frecuencia abordada de indicadores de aptitud clínica. Resultados: excepto en medicina familiar, los casos clínicos exploraron problemas del entorno clínico en un segundo nivel. Los resúmenes se calificaron como adecuados en 62 %. Los indicadores de aptitud clínica explorados fueron factores de riesgo (18 %), integración diagnóstica (32 %), omisión (4 %) y comisión iatropatogénica (5 %), uso de recursos paraclínicos (16 %), de recursos terapéuticos (17 %), nosología (9 %) y crítica a las acciones (3 %). Conclusiones: la elaboración de resúmenes clínicos de casos reales desde el enfoque educativo participativo propicia la reflexión del interno sobre su experiencia para resolver problemas clínicos. Aptitud clinica Indicadores de educación Internado y residencia médica 0443-5117 332961 Vol. 47, No. 02, Mar.-Abr. 2009, 157-164 100804 20240202095532.0 1210148