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    <subfield code="a">Tarjetas de valoraci&#xF3;n cultural : un llamado para desarrollar sentidos participativos de monitoreo y evaluaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Los profesionales del cambio social reconocen cada vez m&#xE1;s que los indicadores tradicionales, tanto en los conocimientos como en las actitudes y pr&#xE1;cticas ("KAP") participantes, resultan inadecuados para calibrar la eficacia de los programas. En este art&#xED;culo se explora el potencial de los m&#xE9;todos de investigaci&#xF3;n participativa como medio para generar otros m&#xE1;s apropiados. Los nuevos indicadores propuestos, bautizados como tarjetas de valoraci&#xF3;n cultural ("cultural scorecards" en ingl&#xE9;s), son sentidos locales relevantes y culturalmente arraigados destinados a evaluar lo que constituye un "cambio" para el usuario final. Se analizan ejemplos de tarjetas de valoraci&#xF3;n cultural provenientes de tres proyectos de evaluaci&#xF3;n participativa llevados a cabo en Uganda, India y Per&#xFA;, con el fin de ilustrar el valor que a&#xF1;aden a las tradiciones actuales de monitoreo, valoraci&#xF3;n  y evaluaci&#xF3;n de impactos.  Este an&#xE1;lisis da lugar a dos implicaciones fundamentales; (1) una relacionada con el valor epistemol&#xF3;gico de las tarjetas de valoraci&#xF3;n cultural, y (2) otra que habla del potencial al emplear esas tarjetas en todo tipo de investigaci&#xF3;n intervencional.</subfield>
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    <subfield code="a">M&#xE9;todos de investigaci&#xF3;n en Ciencias humanas y sociales</subfield>
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    <subfield code="a">Investigaci&#xF3;n social</subfield>
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    <subfield code="t">Folios : Revista de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia (Medell&#xED;n)</subfield>
    <subfield code="g">N&#xFA;mero 23, Enero-Junio de 2010, p. 161-180</subfield>
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