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    <title>diversidad de los ecosistemas marinos, una explicación desde la perspectiva del cambio conceptual y la metacognición : una valoración del diorama de peces de la sala de ciencias naturales del MUUA</title>
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    <namePart>Florez Jimenez, Victor Nicolas</namePart>
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    <namePart>Moreno Aldana, Jairo Elias</namePart>
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      <placeTerm type="text">Andes (Antioquia)</placeTerm>
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    <dateIssued>2011</dateIssued>
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  <abstract>El propósito es conocer qué posibilidades didácticas ofrece el MUUA y las situaciones que favorecen los aprendizajes de las ciencias, aportando nuevos aspectos teóricos y críticos en la relación entre lúdica y el conocimiento que se establece en el museo. El tipo de estudio es cualitativo dentro del enfoque exploratorio-descriptivo, ya que permitió hacer una observación en el MUUA y evidenciar cómo es el nivel didáctico que presenta el Diorama de Peces, hacer una descripción, el respectivo diagnostico y elaborar una guía museística que permita mejorar la función didáctica del modulo para que tanto estudiantes, guías y maestros puedan hacer uso efectivo del mismo.</abstract>
  <note>Tesis (Licenciatura en Educacion Basica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación - Título del grado otorgado</note>
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    <topic>Medios didácticos</topic>
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    <topic>Museo de ciencias</topic>
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    <topic>Museos universitarios</topic>
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    <topic>Museos y educación</topic>
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    <topic>Licenciatura en educación</topic>
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