Gomez Botero, Monica creator aut aut Arango Tobon, Eduardo aut aut Molina Gonzalez, David aut aut Barcelo Martinez, Ernesto aut aut text 2010 continuing spa

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Esta investigación tuvo como objetivo indagar las características del procesamiento emocional y empático en adolescentes con trastorno disocial de la conducta (TDC), para clarificar el papel de la teoría de la mente en el desarrollo de esta patología. Se tomó una muestra de 60 menores infractores de entre 10 y 16 años, 30 con TDC; y 30 sin TDC para el grupo control, quienes se les aplicaron las pruebas Lectura de la miradas y paso en falso. Se hallan diferencias estadísticamente significativas entre los grupos, mostrando el grupo de casos un menor desempeño. Estos hallazgos sugieren la estructuración de una teoría de la mente con características particulares en el trastorno disocial de conducta, mostrando que esta alteración interfiere en el desarrollo del comportamiento empático. Menores infractores Trastornos disociativos Metacognición 562072 No. 26, Jul.-Dic. 2010, p. 103-118 110622 20240202101757.0 1246536