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    <subfield code="a">Sanjuan Quiles, Angela</subfield>
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    <subfield code="a">Semana de Salud, aula abierta para la integraci&#xF3;n de conocimientos e interrelaci&#xF3;n con la comunidad</subfield>
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    <subfield code="a">El Espacio Europeo de Educaci&#xF3;n Superior (EEES) debe permitir ofertas educativas orientadas tanto a la formaci&#xF3;n inicial como de forma simult&#xE1;nea a la permanente, es decir, ense&#xF1;anzas destinadas al aprendizaje continuo. El Departamento de Enfermer&#xED;a y la Escuela de Enfermer&#xED;a de Alicante transformaron una macroactividad educativa, la Semana de la Salud (SdS), en una plataforma de aprendizaje experiencial: la asignatura denominada "Intervenci&#xF3;n y participaci&#xF3;n comunitaria: Semana de Salud", en el a&#xF1;o 2000. Dicha asignatura, mediante la realizaci&#xF3;n de un pr&#xE1;cticum, facilita en el estudiante el desarrollo del pensamiento reflexivo, su aprendizaje experiencial y la integraci&#xF3;n de conocimientos, alcanzando competencias como educador de la comunidad. El presente art&#xED;culo pretende aportar la experiencia del desarrollo de esta asignatura y las reflexiones recibidas por los alumnos sobre la misma, tras la realizaci&#xF3;n del pr&#xE1;cticum SdS.</subfield>
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    <subfield code="t">Metas de Enfermer&#xED;a (Espa&#xF1;a)</subfield>
    <subfield code="g">Volumen 14, N&#xFA;mero 07, Septiembre 2011, p. 54-59</subfield>
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