01540nab a2200241uuc4500 1277681 20250205092308.0 120326 spa 1277681 (OCoLC)820634295 comduadb spa Oros, Laura Beatriz aut aut 632332 Desarrollo de emociones positivas en la niñez: lineamientos para la intervención escolar El texto aborda las emociones positivas que tienen la capacidad de influir sobre los procesos intelectuales, el razonamiento, la resolución de problemas y el procesamiento de la información, la atenuación de la indisciplina y la optimización de la interacción social saludable. El objetivo de este artículo es ofrecer lineamientos metodológicos para el diseño y la instrumentación de pedagogías que integren el desarrollo afectivo con el trabajo áulico cotidiano. Las estrategias definidas como conclusión serán eficaces para trabajar con docentes en una instancia deformación y para trabajar con niños en la promoción de las emociones positivas y el control de las negativas. Desarrollo emocional 314 Educación emocional embne 106099 Gestión de conflictos embne 199219 Manucci, Vanesa aut aut 632333 Richaud de Minzi, Maria Cristina aut aut 521863 Educación y Educadores (Bogotá) Vol. 14, No. 03, Sep.-Dic. 2011, p. 493-509 710525 0123-1294 220773 ARIMP 608561 608561