04808nam a2200409uu 4500 1302861 20260508075332.0 121024s2007 spa 9788478275212 1302861 comduadb spa GV Hernández Álvarez, Juan Luis edt edt 652848 La educación física, los estilos de vida y los adolescentes : cómo son, cómo se ven, qué saben y qué opinan Barcelona : GRAÓ, 2007. 344 páginas Biblioteca de Tándem ; 242 CONTENIDO : ¿Cómo son, cómo se ven, qué saben y qué opinan? -- Justificación y contenido del estudio y su estructuración en esta obra. -- Características antropométricas de la población escolar. Pautas de crecimiento. Sobrepeso, obesidad y riesgo para la salud. -- Características motrices de la población escolar y capacidad de adaptación cardiorrespiratoria como respuesta saludable al esfuerzo físico. -- Estilo de vida y frecuencia de práctica de actividad física de la población escolar. -- Imagen de los niños, niñas y adolescentes sobre sí mismos. Autoestima, autoconcepto corporal y percepción de autoeficacia. -- Qué piensan los niños, niñas y adolescentes de la educación física y de sus profesores y profesoras. -- Qué saben los escolares españoles. Conceptos claves en educación física y su evaluación. -- Estilos de vida, agentes sociales y propuestas de actuación. -- Reflexiones y propuestas de actuación para el fomento de un estilo de vida activo y saludable desde el ámbito de la familia. -- Reflexiones y propuestas de actuación para el fomento de un estilo de vida activo y saludable desde el ámbito del centro educativo. -- Reflexiones y propuestas de actuación para el fomento de un estilo de vida activo y saludable desde el estamento del profesorado de educación física. -- Reflexiones y propuestas de actuación para el fomento de un estilo de vida activo y saludable desde las administraciones públicas y los agentes sociales. -- Referencias bibliográficas. De especial relevancia para la educación física y para otros agentes sociales vinculados al campo de la educación y la salud, este libro reúne los resultados más significativos de un estudio sobre la población escolar española (de 9 a 17 años), centrado en el conocimiento de la condición biológica y motriz, de los hábitos de práctica de actividad física y del estilo de vida, de la representación que los sujetos se forman de sí mismos (autoconcepto, autoestima, autoeficacia general y motriz), del grado de satisfacción con las clases y con el profesorado de educación física, y de la adquisición de conocimientos teóricoconceptuales. Dada la importancia social, la actualidad y el alcance multidisciplinar de temas como el sobrepeso, el estilo de vida, las restricciones que el entorno impone al desarrollo motor, la percepción corporal..., los resultados y conclusiones del estudio constituyen un avance en el conocimiento sobre los niños, niñas y adolescentes que serán de utilidad para gestores de programas sociales, educadores, entrenadores, psicólogos, sociólogos, personal sanitario, y, muy especialmente, para los formadores y los docentes de la educación física escolar. En el libro se identifican los procedimientos utilizados para la obtención de información, y se describen y analizan de forma comprensible los principales resulta dos obtenidos con el estudio. Finalmente, se realiza una breve reflexión en la que se exponen las conclusiones. La realidad descrita está configurada por "puntos fuertes" y también por "puntos débiles" que muestran aspectos preocupantes por sus posibles repercusiones sobre el desarrollo personal y social de los implicados y sobre su salud, ya que pueden estructurarse en torno a un eje común: la progresiva adopción de un estilo de vida sedentario por parte de la población en edad escolar. Educación fisica en adolescentes 37619 Estilos de vida dcs 79205 Antropometría en adolescentes 111627 Antropometría en niños 18011 Educación psicomotriz lemb 3292 Motricidad y salud 139272 Crecimiento y desarrollo 50587 Ejercicio fisico en adolescentes 163281 Ejercicio fisico en niños 49692 Imagen corporal 11344 Autoestima en adolescentes 74815 Autoestima en niños lemb 168218 Estilo de vida saludables dcs 129898 Estilo de vida saludables dcs 129898 Velazquez Buendia, Roberto edt edt 561520 BOOK 633437 633437 0 0 0 0 GENERAL EDUFI EDUFI 2012-10-24 Material adquirido por donación C1160452 0 GV443 E3h 83375 2023-05-02 00:00:00 1 2023-05-02 BOOK