Forero de López, Graciela <br/><br/>
Ambientes educativos dinamizadores de energía creativa e innovadora : una visión psicosocial y ecoformadora de la educación en ingeniería 

 - 1. ed. 
 - Barranquilla :  Fondo de Publicaciones de la Universidad del Atlántico,  2013. 
 - 269 p. : il. col. 
<br/><br/> RESUMEN : Este libro resalta los apartes sustantivos de desarrollo investigativos en los cuales intervinieron los autores, algunos de cuyos productos o activos están constituidos por los aportes que ofrecen en la comprensión y transformación de los ambientes educativos a partir del fortalecimiento de los potenciales de la creatividad y la capacidad innovadora, en particular de los docentes, directivos y estudiantes.  Un valor diferencial de esta producción radica en el rigor con que asumen estos dos procesos en el marco investigativo propositivo, desde la fundamentación teórica y el examen analítico y situado del contexto educativo, político, histórico, social y cultural; así mismo, por el hecho de constituir un aporte para la formación en ingenieríaa que ha de servir de referencia para el acto educativo en los diferentes programas y áreas del currículo universitario y de otros niveles de formación.  Invadir las aulas de clase de las energías eurísticas típicas del pensamiento creativo e innovador y a la luz de una ética para el desarrollo de una vida más digna permite refundar nuestras esperanzas en las bondades de la educación y la formación como acicates para un mundo mejor. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789588742397 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ambiente educativo<br/>Aptitud creadora<br/>Educación superior<br/>Ingenieros - Educación<br/>Innovaciones educativas<br/>Creatividad e innovación<br/>Educación en ingeniería<br/>Ingeniería - Aspectos sociales<br/>Formación de ingenieros
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378