TY  - SER
AU  - Garcia Barros,Susana
AU  - Martínez Losada,Susana Cristina
TI  - La importancia de las habilidades cognitivas-linguísticas asociadas al estudio de la astronomía desde la perspectiva del profesorado
KW  - Educación primaria
KW  - lemb
KW  - Educación secundaria
KW  - Habilidades cognitivas
KW  - Astronomía
N2  - El trabajo pretende conocer cómo valora el profesorado de Primaria y Secundaria en ejercicio y formación una serie de habilidades cognitivo-lingüísticas (descripción de hechos/fenómenos, de modelos, definición?). También se pretende conocer si los docentes establecen diferencias entre las habilidades expresadas genéricamente y en términos astronómicos, y si existen diferencias entre los grupos de docentes. Así mismos se analiza si los profesores identifican y valoran estas habilidades en actividades concretas. Los resultados muestran que los docentes valoran positivamente las habilidades, apreciándose diferencias entre las enunciadas genéricamente y en términos astronómicos y entre grupos de profesores. Los participantes tienen dificultades para identifican la habilidad cognitivo-lingüística exigidas en las actividades
ER  -