02097nam a2200277 u 450000100070000000500170000700800410002403500110006503500210007604000130009704100080011008200080011810000320012624500850015825000170024326000280026030000190028850512240030765000290153165000360156070000510159670000360164770000380168370000380172171000600175912364620260506072940.0970407s1979                        spa    a123646  a(OCoLC)777966802  ccomduadb  aspa 4a15510aBralice E., Sonia4auteaut10aEstimulación temprana : importancia del ambiente para el desarrollo del niño  a2. edición  aChile :bUnicef,c1979.  a276 páginas.  aCONTENIDO : Prólogo. -- I. Consideraciones generales sobre estimulación temprana. -- Marco de referencia. -- Delimitación conceptual. -- Antecedentes históricos. -- Estado actual. -- Relevancia del tema. -- Bibliografía. -- II. Experiencias tempranas y desarrollo infantil. -- 1. Introducción. -- 2. La estimulación temprana y el desarrollo orgánico y la funcional del individuo. -- 3. La relación madre-hijo en los primeros años de vida. -- 4. La pobreza y el desarrollo psíquico del niño. -- 5. Comentario final. -- Bibliografía. -- III. Programas de estimulación temprana: Una revisión crítica. -- 1. Introducción. -- 2. Programas para niños de riesgo biológico. Breve revisión. -- Programas para niños de riesgos ambiental. -- Comentarios. -- Bibliografía. -- IV. Programa piloto de estimulación precoz para niños de nivel socioeconómico bajo entre o y 2 años: Informe final. -- 1. Antecedentes. -- 2. Programas piloto de estimulación precoz. -- 3. Experiencia piloto: Diseño experimental y método. -- 4. Experiencia piloto: Análisis de resultados. -- 5. Evaluación de Programa Piloto de Estimulación precoz. -- 6. Comentario Final. -- Bibliografía. 7aDesarrollo infantil2dcs 7aEstimulación temprana2armarc10aHaeussler P. de A., Isabel Margarita4auteaut10aLira L., Maria Isabel4auteaut10aMontenegro A., Hernán4auteaut10aRodríguez S., Soledad4auteaut20aFondo de las Naciones Unidas para la Infancia4auteaut