Palmas, Santiago creator aut aut Block, David aut aut text 2014 continuing spa

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Resumen: Este trabajo aborda la problemática de la enseñanza de matemáticas en la educación de adultos de baja o nula escolaridad. Tiene como objetivo contribuir al conocimiento de alternativas didácticas para la enseñanza, a adultos, de la representación escrita convencional de los números naturales con base en la recuperación de sus conocimientos matemáticos previos, adquiridos en su vida diaria y en su trabajo. Estos conocimientos por lo general no se expresan por escrito, sino oralmente. El estudio incluye una experiencia de ingeniería didáctica llevada a cabo con un adulto no alfabetizado del medio rural. Educación de adultos Didáctica de las matemáticas Números naturales Matemáticas Enseñanza 1665-2436 1417921 Vol. 17, no. 02, jul 2014, p. 165-189 150813 20260217101815.0 1417978