TY  - BOOK
AU  - Ortega Sánchez,Luz Dary
AU  - Zapata López,John Freddy
AU  - Hernández Arias,Luis Edgar
AU  - Rivera Escobar,Clara Cecilia
TI  - El concepto de energía como una analogía con la literatura científica -LC-
PY  - 2018///
CY  - Medellín
KW  - Conservación de la energía
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
KW  - Energía
KW  - Experiencia estética
KW  - Literatura científica
KW  - Física
KW  - Enseñanza
KW  - lemb
N1  - Tesis (Licenciatura en Matematicas y Fisica). Universidad de Antioquia. Facultad de Educacion - Título del grado otorgado
N2  - La presente investigación pretende mejorar la construcción del concepto de energía por parte de los docentes en formación, a partir del uso de la Literatura Científica. Desde la revisión bibliográfica y el diagnóstico se encontraron dos falencias fundamentales: la primera que los estudiantes expresan la energía y sus conceptos fundamentales en términos algebraicos, pero se les dificulta usarlos para resolver problemas y la segunda que la mayoría asocian la energía a los objetos y no a los sistemas. Se propone entonces una estrategia de enseñanza-aprendizaje que permita a los maestros reflexionar acerca de sus ideas alternativas, mediante literatura con experimentos mentales y analogías, y así edificar nociones más correctas en sintonía con lo expresado por la comunidad científica
UR  - https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/28177
ER  -