02031nam a2200313uu 4500 1525569 20260508093415.0 190517s2005 eng 9780521613835 1525569 comduadb eng 418 Richards, Jack C., 1943- aut (isni)0000000108011845 (viaf)66579860 aut 238527 Professional development for language teachers : strategies for teacher learning 1. edición New York : Cambridge University Press, 2005. x, 202 páginas Cambridge Language Education CONTENIDO : La naturaleza de la formación docente. -- Talleres de trabajo. -- Autocontrol. -- Grupos de apoyo a maestros. -- Llevando un diario de enseñanza. -- Observación de pares. -- Portafolio de enseñanza. -- Análisis de incidentes críticos. -- Análisis de caso. -- Capacitación. -- Equipo de enseñanza. -- Investigación para la acción. -- Apéndices. -- Índice. Professional development for language teachers es una introducción práctica para maestros, administradores y coordinadores que deseen implementar un enfoque coherente y estratégico para la formación de docentes. El libro examina diez estrategias diferentes que pueden facilitar el desarrollo profesional en la enseñanza de idiomas, incluido el entrenamiento entre pares y la redacción de diarios. Además de servir como una guía invaluable para maestros y formadores de docentes, servirá como un texto básico sobre la fomación de maestros para programas de maestría en enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas. Formacion de docentes - Idiomas 166385 Enseñanza de lenguas extranjeras 42546 Diario del profesor 84037 Estrategias de aprendizaje armarc 56901 Métodos de aprendizaje 358 Farrell, Thomas S. C. aut aut 782673 BOOK 797205 797205 0 0 0 0 GEN BC BC 2019-05-17 Amazon.Com 1225.30 C1314192 0 418.007 R516p 01050538 2023-05-04 00:00:00 1 2023-05-04 BOOK