La Parra Zuleta, Camila Andrea creator aut aut Ramírez Flórez, Yurani Andrea aut aut Ruíz Vélez, Margarita Isabel Doctora en Educación tch tch Quiceno Serna, Yesenia tch tch text Medellín Autor(a) 2023 monographic spa

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82 páginas El presente trabajo de investigación está dirigido a maestros rurales que acompañan el Modelo Educativo Flexible -MEF- Escuela Nueva en el primer ciclo educativo en Establecimientos Educativos Oficiales del departamento de Antioquia y busca promover el desarrollo de habilidades científicas y el aprovechamiento del entorno rural bajo el diseño de un material didáctico “maleta viajera” Para ello, se incorporan algunos lineamientos del enfoque de investigación basada en diseño, -IBD-, con un estudio de tipo cualitativo para la mejora de la práctica educativa, mediante el análisis, diseño e implementación en contexto del material didáctico. Para el diseño se usaron técnicas e instrumentos como cuestionarios digitales y revisión de literatura, y para su evaluación, se utilizó la observación y el análisis de registros de audios. A través de la construcción de “la maleta viajera”, es visible el aprovechamiento de los recursos que el contexto rural ofrece para las prácticas educativas mediante el diseño y validación de un material didáctico contextualizado, que parte del reconocimiento de las características del entorno y que apoya la promoción de habilidades científicas en los niños como la exploración, observación, formulación de preguntas, formulación de hipótesis, experimentación, creatividad y curiosidad. 146 15 148 Educación rural Escuela Nueva Materiales de enseñanza CA https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/33317 https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/33317 230201 20241002135057.0 1580156