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Implementing a task-based syllabus to promote oral skills in large EFL classes por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : J.H. Munoz Marin, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 420.7 M971i. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: T 428.3461 I/M967, ...

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Improving oral performance favoring students' interaction : action research report por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2006
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 428/022.

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Improving students' oral performance by implementing a syllabus based on students' needs and interests : action research report por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2006
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 428/021.

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Implementing a set of tasks based on the task based learning (TBL) approach to improve students' written performance through raising grammar awareness : action research report por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2007
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 428/019.

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Implementing peer feedback on learners' written assignments in order to improve their writing performance : action research report por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2008
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 428/008.

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Communicative games to promote active and effective class participation : action research report por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2008
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 428/007 e.2.

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Implementing l2 as language of instruction in order to motivate students' class performance in an efl classroom : action research report por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2008
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 428/012.

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Implementing the use of visual materials in english classroom activities as resources for increasing students' engagement por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2009
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 428/062.

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Implementing task-based learning as a strategy to improve students' language performance : action research report por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2009
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CRI 418/009.

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Benefits and difficulties of implementing a blended learning modality in an EFL reading comprehension course for graduate students por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2014
Nota de disertación: Tesis (Magíster en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 428.007 P426 CD-ROM. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (3)Signatura topográfica: TM CRI 372/121, ...

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Communities of practice : professional development opportunities for EFL regional teachers por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Autores (as), 2016
Nota de disertación: Tesis (Magíster en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 428.007 G463 CD-ROM. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: TM CRI 428/156 e.2, ...

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Impact of online teacher and peer feedback on the students' target language writing por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2017
Nota de disertación: Tesis (Magíster en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 370 F825 CD-ROM. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: TM CRI 370 075 e.2, ...

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Exploring the Methodological usefulness and limitations of Genre-Based Instruction for the Development of EFL Colombian Students' Academic Writing Proficiency of Expository Essays in an English Composition Course por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: [Lugar de publicación no identificado] : [Editor no identificado], 2017
Nota de disertación: Tesis (Magíster en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas,
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: TM CRI 372/169 e.3.

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Una ciudad para los niños en la Villette y otros artículos por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Documentación Museo - Archivo Códice (1)Signatura topográfica: MUS/EDU 012.

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Improving Students’ Synchronous Online Interactions by Enhancing Their Social Presence in a Blended Learning Course of English for Engineers: a Case Study / José Alejandro Celis Rojas ; asesor Jorge Hugo Muñoz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Inglés Medellin ; Autor, 2023
Nota de disertación: Tesis (Magíster en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras). Universidad de Antioquia. Escuela de Idiomas, 2023
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1).

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