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Aproximacion epistemologica a las relaciones entre la didactica de las ciencias naturales y la didactica general por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Tecné, Episteme y Didaxis Número 09, Enero-Junio de 2001, p. 2-16
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Pensamiento y conocimiento de los profesores : debate y perspectivas internacionales por
Edición: 1. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá : Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 371.12 P426. Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) (1)Signatura topográfica: AA/0395.

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Actualizaciones en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas por Series Coleccion didactica de las ciencias
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá : Ediciones Magisterio, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 507 A244.

Apuntes sobre la formacion epistemologica de los profesores de ciencias naturales por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Pedagogía y Saberes (Bogotá) Número 21, Julio-Diciembre 2004, p. 9-19
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Una introducción a la naturaleza de la ciencia: la epistemología en la enseñanza de las ciencias naturales por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro Documentación Ingeniería (Bl. 20-146) (1)Signatura topográfica: BA 00674.

La epistemologia en la formacion de profesores de ciencias por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Revista Educación y Pedagogía (Medellín) Volumen 18, Número 45, Mayo-Agosto 2006: Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas, p. 27-36
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Modelos de enseñanza y modelos de comunicación en las clases de ciencias naturales por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Tecné, Episteme y Didaxis Número 23, Enero-Junio de 2008, p. 31-51
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Un modelo de ciencia para el análisis epistemológico de la didáctica de las ciencias naturales por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Revista Perspectivas Educativas Número 01, Julio-Diciembre 2008, p. 13-39.
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Pensamiento y conocimiento de los profesores : debate y perspectivas internacionales por
Edición: 2. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá : Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 371.12 P426 2005.

La noción de "competencia" en la formación del profesorado de ciencias por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
En: Revista Internacional Magisterio : Educación y Pedagogía No. 65, nov-dic 2013, p. 30-34
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La argumentación científica escolar. Contribuciones a una alfabetización de calidad por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: 2014
En: Pensamiento Americano Vol. 07, No. 13, Jul.-Dic. 2014, p. 113-122
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Concepciones epistemológicas, enseñanza y aprendizaje en la clase de ciencias por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Tecné, Episteme y Didaxis Número 34, Julio-Diciembre de 2013, páginas 29-46
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