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		Imagen de Amazon.com	Aprendizaje significativo : teoría y practica por Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : Visor, 2000, 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (2)Signatura topográfica: 370.1523 M838, ... Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) (1)Signatura topográfica: H/0389. Guardar en listas
			Ocorrencia de Hylettus seniculus (Germar,1824) (Coleoptera: Cerambycidae), em pomares citricos de Roraima, Brasil, e alternativas de controle por Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Oliveira Junior, Jose Oscar Lustosa de [Autor/a] Monne, Miguel Angelo [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Portugués En: Acta Amazonica (Manaus) Volumen 33, Número 04, Octubre-Diciembre 2003, p. 607-612 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Aprendizaje significativo critico por Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Español En: Indivisa : Boletín de Estudios e Investigación (Madrid) No. 06, 2005, P. 83-101 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Modelos mentales y aprendizaje de física en electricidad y magnetismo por Greca, I.M [Autor/a] Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Español En: Enseñanza de las Ciencias : Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Vol. 16, No.02, Jun. 1998, p. 289-303 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Física contemporánea en la escuela secundaria : una experiencia en el aula involucrando formación de profesores por Ostermann, Fernanda [Autor/a] Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Español En: Enseñanza de las Ciencias : Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Vol. 18, No. 03, Nov. 2000, P. 391-404 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Actas del 1 Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias por Encuentro Iberoamericano sobre Investigacion Basica en Educacion en Ciencias (1 : 2002 : Burgos, España), aut [aut] Moreira, Marco Antonio [Editor/a] Caballero Sahelices, Concesa [Editor/a] Series Congresos y Cursos ; 22 Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: POR, Idiomas múltiples Detalles de publicación: Barcelona : Universidad de Burgos, 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 507 E56. Guardar en listas
			Aprendizagem significativa: da visao clássica á visao critica (Meaningful learning: from the classical to the critical view) por Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Portugués En: Indivisa : Boletín de Estudios e Investigación (Madrid) Monografía 08, 2007, p. 83-96 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Aprendizaje significativo : interaccion personal, progresidad y lenguaje por Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Caballero Sahelices, M. Concesa [Autor/a] Rodriguez Palmero, María Luz [Autor/a] Series Congresos y Cursos ; 26 Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : Universidad de Burgos, 2004 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 153.15 A654. Guardar en listas
			La V epistemológica aplicada a algunos enfoques en resolución de problemas por Escudero, Consuelo [Autor/a] Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Español En: Enseñanza de las Ciencias : Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Vol. 17, No. 01, 1999, p. 61-68 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Um estudo exploratorio sobre a contribuicao de visoes epistemológicas contemporaneas na transformacao das concepcoes de professores de física atuantes por Masón, Neusa Teresinha [Autor/a] Moreira, Marco Antonio [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Portugués En: Tecné, Episteme y Didaxis Número 22, Julio-Diciembre de 2007, p. 5-31 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas