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Integración de estrategias didácticas y neurocientíficas para mejorar la motivación y el aprendizaje en cursos de química básica por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Entre Ciencia e Ingeniería (Pereira) Volumen 11, Número 21, Enero-Junio de 2017, 89-94
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