La catedral de Santiago vista por los niños: una experiencia educativa en torno a la importancia de la observacion
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Conjunto: La catedral de Santiago vista por los niños: una experiencia educativa en torno a la importancia de la observacionTema(s):
En: Innovación Educativa (Santiago de Compostela, España) No. 16, 2006, p. 133-142Resumen: El presente artículo tiene por objeto relatar el desarrollo de una experiencia educativa con los niños de educación infantil centrada en la observación. Se estructura en tres apartados: en el primero se fundamenta teóricamente la importancia de esta estrategia acudiendo a la opinión de autores relevantes en la materia; en el segundo nos centramos en el relato de la experiencia en si, narrando de forma concisa las sesiones de trabajo; y concluimos con una consideraciones sobre resultados obtenidos.
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El presente artículo tiene por objeto relatar el desarrollo de una experiencia educativa con los niños de educación infantil centrada en la observación. Se estructura en tres apartados: en el primero se fundamenta teóricamente la importancia de esta estrategia acudiendo a la opinión de autores relevantes en la materia; en el segundo nos centramos en el relato de la experiencia en si, narrando de forma concisa las sesiones de trabajo; y concluimos con una consideraciones sobre resultados obtenidos.